التحسين المستمر للمدارس في ورشة عمل ينفذها مركز الملك فهد بن عبد العزيز للجودة

في إطار تعزيز الممارسات المتميزة للجودة في المدارس، نفذ مركز الملك فهد بن عبد العزيز للجودة ورشة عمل بعنوان: معايير التحسين المستمر حضرها منسقي الجودة في المدارس الحكومية والأهلية المشاركة في مسابقة أفضل الممارسات في جودة التعليم المدرسي.

   قدم الورشة الدكتور إبراهيم عبد الكريم الحسين استشاري جودة التعليم بالمركز وعضو هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل، تضمنت محاور الورشة عدة موضوعات أهمها: مفهوم التحسين المستمر في المدارس، الإجابة عن السؤال الأهم في الجودة : كيف نبدأ رحلة التحسين المستمر في المدارس؟، كيف نستخدم منهجية ( خطط- نفذ-أفحص-طور) في تطبيق معايير وإجراءات التحسين المستمر، وتضمنت أيضا شرح لمعايير التحسين المستمر المطلوب من المدارس العمل عليها وآلية تقييم المشاركات في جائزة المركز لأفضل الممارسات.  وقدم الدكتور الحسين عدة نصائح للمدارس للتميز في تطبيق معايير التحسين المستمر، أهمها: التركيز على منهجية وإجراءات تطبيق معايير التحسين المستمر مبررا ذلك بأن النتائج المتميزة هي نتاج منهجية وإجراءات صحيحة ومنطقية، كما نصح المدارس بالبعد عن التسرع في التحسين وأخذ الوقت والتفكير لتحليل المشكلات وفرص التحسين ووضح واقتراح حلول مبتكرة وملائمة .

  وأوضح الأستاذ رياض الحيدر مدير المركز بأن هذه الفعالية تأتي في إطار دعم مبادرات المدارس لتحقيق معايير أفضل الممارسات في جودة التعليم المدرسي، وستستمر مثل هذه الفعاليات النوعية لدعم استدامة الجودة، وهذا ما يتطلع إليه المركز من خلال خطته وبرامجه الحالية والمستقبلة.

  يذكر أن المركز يقيم سنويا دورة ضمن مسابقة أفضل الممارسات في جودة التعليم المدرسي تستهدف كل عام مجال محدد من مجالات تطبيقات الجودة في التعليم، والمجال المستهدف هذا العام ” التحسين المستمر في المدارس″ .

للاطلاع على العرض التوضيحي للورشة  p-d-s-a

لمشاهدة الورشة

المرحلة الأولى  https://youtu.be/yyR77NvT3q8

المرحلة الثانية https://www.youtube.com/watch?v=yUzZYkyjFh0

المرحلة الثالثة  https://www.youtube.com/watch?v=aXBPCTUeJKY

المرحلة الرابعة https://www.youtube.com/watch?v=qctmKHQIoGs